四、综合对比教学

1、"把”字句与“被”字句的综合对比与教学

|—————↓（上主谓）

S—把—O—V—  “把”字句是主动句，主语  （下动宾）↑——|    做这个动作

        小偷把我的自行车偷走了

S—被—O—V—  “被”字句主语不动，不做                                 这个动作的人事物

         我的自行车被小偷偷走了

2、兼语句与连动句的综合对比与教学

兼语句：动宾结构和主谓结构套在一起而形成的一种句式，动宾的宾同时是主谓的主。兼语句特殊的动词：请（客气）、让（命令）、叫（随意），主语是“人”；使、令、派，主语通常是“物”。特殊动词“有”也组成兼语句。

            S

S—V—N—V—O

            O

老师让我回答问题。

我有一个学生叫玛丽

连动句：一个主语先后发出的两个连续的先后的动作。两个宾语可以同时出现，也可以都不出现，但两个动词必须都出现。第一个动词V1是“来、去、到”，动态助词“了、着、过”不能放在动词后面。

S—V1—O1—V2—O2

我来北京学习汉语。