译：我做不好的事，老天厌弃！

因颜渊去世而悲伤道：“天丧予！天丧予！”

他说：“天何言哉！四时行焉，百物生焉，天何言哉！”

子曰：“未知生，焉知死。”

“未能事人，焉能事鬼。”

子不语：“怪、力、乱、神”

译：孔子不讲：怪异现象、暴力、造反、鬼神

“敬鬼神而远之，可谓知（智）矣。”

4、孔子对文化教育的贡献

孔子删定诗书，以六经教授学生，

整理和保存了中国古代的文化典籍。

孔子是大规模私人办学的开创者，发展了古代教育理论，积累了丰富的教育经验，成为中国古代教育思想和实践的奠基人。

他说：“道（导）之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

译：用行政的办法引导人们，用刑法整齐人们的行为，老百姓不去做但没有羞耻之心；用道德教化，用礼仪制度规范行为，有羞耻之心有遵循的原则。

“学而优则仕。”

“现金于礼乐，野人也；后进于礼乐，君子也。如用之，则无从先进。”

译：先学习礼乐文化技能，是普通人；以后再学，有地位的人。如果找人做官，从平民百姓里找有能力的人。

局限性：轻视生产劳动、忽视自然科学等，尤其是把妇女与小人同等看待。

5、战国时期儒家孟、荀学派

孔子——孔鲤——【老师：曾子】孔伋（子思）——子思门人——孟子（思孟学派）

孟子：

仁——仁政——人性善——恻隐之心，人皆有之——法先王——唯心

荀子：礼——礼治——人性恶——法后王——唯物