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语音的最小单位:音素(元音音素、辅音音素)

词汇的最小单位:语素(音、意结合体)

语法的最小单位:词

汉字的最小单位:笔画

 

[Full Article]

31分处有使动 被动等等的介绍。

[Full Article]

词汇:

 

合成词+

复合式:

 

偏正型

支配型

补充型

陈述型

联合型

[Full Article]

词汇-语汇,所有词和固定短语的总和

(因素,语素,词,笔画--音节,语言,词语,汉字的最小单位)

语素:成词语素(人)+不成词语素(民)+不定位不成词语素(民,可放前后)+定位不成词语素(只能放前或后,第,初,老,~化,~者)

词根:成语语素+不定位不成词语素

词缀:前后缀

词:最小的能够独立运用的语言单位

词组/短语:词和词的语法组合

词组:主谓(我吃),动宾(吃饭),偏正(快吃),联合(老师和学生讨论并通过-名动词联合),补充(吃完了-动补联合)

结构:语素多少:单纯词-一个语素,山,树,合成词-两个或两个以上语素:连绵 (参差)-叠韵(彷徨)-其他(蝴蝶,鸳鸯);叠音(猩猩,姥姥),外来音译(咖啡,葡萄,沙发)

合成词:两个或两个以上语素:教育,社会,美丽,

复合词:两个或以上词根

偏正:文化,同学,回顾,

支配(动宾):主席,将军,冒险,出版

补充型:证实,纠正(纠而证之),车量,

陈述性:事变,花生,心得,

联合型:人民,爱好,老小,买卖,口齿

合成重叠词:星星,哥哥

附加词:

 

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1 词汇,词汇单位和词的结构

1)词汇:又称语汇,是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。

2)几种词汇单位:

     1 语素:语言中最小的音义结合体

     a 成词语素:能够独立成词的语素叫成词语素。如:人

     b 不成词语素:不能单独成词的语素

     c 不定位不成词语素。如 民

     d 定位不成词语素。如 第~,初~,老~,~化,~者,~老。

2)词根和词缀

    a 词根:成词语素和不定位不成词语素表示词的基本意义,他们是词的词根。如 人,民

    b 词缀:词缀是定位不成词语素,他们附加在词根上表示语法意义和某些附加意义。

       前缀:第~,初~,老~

       后缀:~化/美化,丑化,~者,~老

最小单位:音素 语素 词 笔画

词组:主谓词组:我吃

         动宾词组:吃饭

         偏正词组:快吃

         联合词组:老师和学生(名词联合)/讨论并通过(动词联合)

         补充词组:吃完了

3)词的结构(构词类型)

     1 单纯词:

只有一个语素构成的词。无论音节多少,只要由一个语素组成就是单纯词

如:山,好,蝴蝶,莫斯科。。。

分类:单音节单纯词:山,树,摇,很

         多音节单纯词:联绵词:双生:参差,仿佛

                              叠韵:彷徨,逍遥

                              其他:蝴蝶,鸳鸯

叠音词:由两个相同的音节相叠而成。猩猩,姥姥

音译的外来词:葡萄,咖啡,沙发,巧克力

2)合成词:

a 合成词是由两个或两个以上的语素组合构成的词

例如:教育,社会,美丽,快餐店,主旋律。。。

b 分类

1复合式:

有两个或两个以上的词根结合在一起组成

偏正型:文化,同学,回顾,遥控

支配型:主席,将军,冒险,出版

补充型:证实,纠正,车辆,人口

陈述型:事变,花生,心得,沟通

联合型:人民,爱好,老小买卖,口齿

     

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词的结构:

1)单纯词

 A.只有一个语素构成的词。无论音节多少,只要是一个语素。 如:山、蝴蝶

B.单音节单纯词/  多音节单纯词(联绵词、叠音词、音译外来词) 

2)合成词

两个或两个以上语素

 

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最小单位:语音-音素  词汇-语素 语法-词  汉字-笔画

音素:元音 辅音

音节+语义:语素

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词汇的最小单位是语素(语言中最小的音义结合体)

语素的最小单位是音素(元音音素和辅音音素)

音素和音素之间的组合成为音节

语法的最小单位是词汇

汉字的最小单位是笔画

 

语素包括:

A成词语素:可以独立使用

B不成词语素,如“人”

C不定位不成词语素:如民

D定位不成词语素:如第--、初--

 

音素——音节——语素——词——句子

词组:主谓、动宾、偏正、联合、补充、

支配型:主席、将军 冒险 出版

 陈述型:事变、花生、心得、沟通

 

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任务20:

二、现代汉语词汇系统及其教学

1、词汇、词汇单位和词的结构

1)词汇:又称语汇,是一种语言里所有的词和固定短语的综合。

2)几种词汇单位:

(1)语素:语言中最小的音义结合体。

最小单位: 语音(音素)、词汇(语素)、语法(词)、汉字(笔画)

(2)词根和词缀

词根:成词语素和不定位不成词语素表示词的基本意义,他们是词的词根

如:人、民

词缀:词缀是定位不成词语素,他们附加在词根上,表示语法意义和某些附加意义

a前缀:第……,初……

b后缀:……化、……者

a:成词语素:能够独立成词的语素叫成词语素;如:人

b:不成词语素

不定位不成词语素(位置不固定,可放在前面、后面等):民

定位不成词语素:第……、初……老……(关系熟悉,和第二个老意思不一样,是两个语素,不一样)、……化(化把形容词变成动词)……者、……老(德高望重、地位很高)

(3)词

词是最小的能够独立运用的语言单位(音义结合体、定型化、最小的造句单位)词是由语素构成,比语素高一级的语言单位。

(4)词组/短语:词和词的语法组合

固定短语(自由短语)词跟词的固定组合,一般不能任意增减、改换期中的词语。分为专名和熟语(成语、惯用语、歇后语)

五大类词组:主谓词组、动宾词组、偏正词组、联合词组、补充词组

3)词的结构(构词类型)

(1)单纯词

A只有一个语素构成的词。无论音节多少,只要由一个语素组成就是单纯词

B分类

a单音节单纯词:

b多音节单纯词:

联绵词:双声(声母相同):参差、仿佛

             叠韵(韵母相似):彷徨、逍遥

             其他:蝴蝶;鸳鸯

叠音词:由两个相同的音节相叠而成。猩猩、姥姥

音译的外来词:葡萄、咖啡、沙发、巧克力

(2)合成词

A合成词是由两个或两个以上的语素组合构成的词

教育、社会、美丽、快餐店、主旋律……

B分类:

a复合式

由两个或两个以上的词根结合在一起组成

偏正型(状语中心语结构):文化;同学;回顾;遥控

支配型(动宾结构):主席;将军;冒险;出版

被动、使动、易动、卫动

补充型(动补结构/普通名词+对应量词):证实;纠正;车辆;人口

陈述型(主谓结构):事变;花生;心得;沟通

联合型(并列关系,没有主次之分):人民;爱好;老小;买卖;口齿;描写

b重叠式:

由相同的语素重叠组成,例如:爸爸、哥哥、星星

c附加式

由一个词根和一个词缀结合组成。词根是中心部分,词缀是附加部分

例如:老乡、阿爸、孩子、瓶儿,石头

前加式(前缀+词根)

后加式(词根+)

 

 

 

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词汇系统及教学

1.词汇:集体总和(语言里所有词或特定短语的总和)

语音最小单位音素(元音,辅音)

语最小单位语素(语言中最小的音义结合体)

字最小单位笔画

A.成词语素:单独成词,如:人

B.不成词语素:不能单独成词、如:民(民主,民生,民意……)

C.不定位不太词语素.如:民(民生,人民…)

D,定位不成词语素,如:第~,初~,老~,~者,~化(美化,恶化,丑化等)

2.词组:主谓,动宾,偏正,联合,补充

例:我吃,吃饭,快吃,师生,吃完

3.合成词:

偏正型:文化,同学,回顾,遥控

支配型:主席,将军,冒险,出版

补充型:证实,纠正,车辆,人口

陈述型:事变,花生,心得,沟通

联合型:人民,爱好,老小,买卖,口齿,描写(相近,相反,相临词,有共同特点)

 

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最小单位:

语音:音素 ->音节

词汇:语素(音+义)

语法:词

汉字:笔画

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语音:音素是最小单位。

词汇:语素是最小单位。

音节+意义=语素,成词语素=词

声母,韵母,声调。

 语素:

1)成词语素:人

2)不成词语素:民(必须和别的语素在一起成词,如民族,人民,民主)

a. 不定位不成词语素:民主,人民

2. 定位不成词语素: 第--,初--,(年龄大)老--,--化,--老(德高望重的),--者。

“老”比较特殊,语义没有同一性。

词根和词缀

a. 词根:

b. 词缀: 词缀是不成词语素,

老黄=/黄老

词:词是最小的能够独立运用的语言单位。词由语素构成,比语素高一级的语言单位。

词组/短语:词和词的语法组合。一般不可任意增减,改换。分为专名和熟语。

主谓,动宾,偏正,联合,补充,动补。

词的结构

1)单纯词

A . 只有一个语素构成的词。

山,好,蝴蝶,莫斯科。。。

B. a, 单音节单纯词:山,树,摇,很,二,的,好。

b, 多音节单纯词:

联绵词:两个音节相加表示一个语素(同含义)。

双声:参差,仿佛

叠韵:彷徨,逍遥

叠音词:两个相同音节相叠而成。猩猩,姥姥

音译的外来词:葡萄,咖啡,沙发,巧克力。

合成词:由两个或两个以上的语素组合构成的词。

教育,社会,美丽,快餐店,主旋律。。。。

分类:

a.复合式:由两个或两个以上的词根结合在一起组成。

偏正型:状语+中心语:文化,同学,回顾

支配型:动宾结构:主席,将军,冒险,出版(使版面凸出),

被动,使动,意动,为动

补充型:普通名词+对应量词:人口,马匹,枪支,船只,布匹。

陈述型:主谓结构:事变,心得, 

联合型:(近义)人民,爱好,(反义)老小,买卖,口齿,描写

重叠式:相同语素重叠组成:爸爸,哥哥,猩猩

附加式:由一个词根(词的中心部分)+一个词缀(词的附加部分)结合组成。

老乡,阿爸,孩子,石头

前加式(前缀+词根)

后加式(词根+后缀)

 

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1 词是最小的能够独立运用的语言单位

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二,现代汉语词汇系统及其教学

内部角度,怎么组装起来的,有设么特点和性质。

语音方面音素是最小单位,语法词是最小单位,汉字词是最好单位,词语素是最小单位。

语素:成词语素和不成词语素

成词语素:人

不成词语素:民

不成词语素分为不定位不成次语素(民)和定位成词语素(第-,初-,老-,-化,-者,-老)

分类的时候要有同义性

词根和词缀

1.词根;成词语素和不定位不成次语素表示词的基本意义,是词的词根

2.词缀,定位不成词语素是词根的附加意义护着语法意义

3.词是最小的能够独立运用的语言单位。词是由语素构成,比语素高一级的语言单位。

音素-音节-语素-词-词组-句子

4.词组/短语:词和词的语法组合

主谓词组,动宾词组,偏正词组(快吃,中午饭),联合词组(师生,讨论并通过,又聪明又漂亮),补充词组(吃完了,吃饱了,吃好了)

3)词的结构(构词类型),一个汉字一个音节

*1 单纯词,只有一个语素构成的词:山,书,很,摇,的,号

*2.多音节单纯词

1联绵词:双生:参差,仿佛

叠韵:彷徨,逍遥

其他:蝴蝶,鸳鸯

2叠音词:由两个相同的额音节相叠而成。猩猩,姥姥

3音译的外来词:葡萄,咖啡,沙发,

*3,合成词:由两个或者两个以上的音素组合构成的词

教育,社会,美丽,快餐店

1.偏正型:文化,同学,回顾,遥控

2支配型-动宾结构:主席,将军,冒险,出版

3补充型:证实,纠正,车辆,人口

4陈述型:事变,花生,心得,沟通

5联合型:人民,爱好,老小,买卖,口齿

2.重叠式的复合词

爸爸,哥哥,星星

3.附加式,由一个词根和一个词缀结合组成

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最小单位:

语音——音素

词汇——语素

语法——词

汉字——笔画

 

音素(+声调)->音节(+义)->语素->词(+标点符号)->句子

个体名字+量词=>集合名称 (补充型)

 

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最小单位:

语音:音素(元音+辅音) 音素组合变成音节。 音节和意思结合则变成语素。(人,仁)

词汇: 语素(成词语素 (独立成词: 人) 和 不成词语素(不能单独成词,民)

  a) 不定位不成词语素(位置不固定)(民)

b) 定位不成词语素 (位置固定, 第~, 初~, ~ 化 ,~者,老~,~老(发音一样,意思不一样, 老黄,黄老 是两个语素,不是同一语素)

语法:词

汉字:笔画

2) 成词语素和不定位不成词语素:词根

词缀:定位不成词语素 (附加意义) 前缀

第~ 后缀  ~ 化

3)词:成词语素就是词

音素-音节-语素-词+标点符号-句子。

4)词组短语

主谓词组(我吃),动宾词组(吃饭),偏正词组(快吃,中午饭),联合词组(师生,讨论并通过),补充词组(补充)

5)词的结构: 

按照语素的多少分类

a) 单纯词

单音节单纯词: 山,树  一个字=一个音节

多音节单纯词:1) 联绵词   (双声,参差,叠韵:彷徨  ;其他: 蝴蝶,鸳鸯

2)叠音词: 两个相同音节: 猩猩, 姥姥

3)音义的外来词:葡萄,咖啡

b) 合成词:两个或者两个以上的语素

分类: 

1) 复合式:

 -偏正词: 文化, 同学,回顾,遥控

-支配型:主席,将军,冒险, 出版

-补充型:证实 ,纠正(动作+结果)(普通名词+量词 车辆,马匹,人口,船只。布匹)

-陈述型: 主谓结构 事变, 心得 ,花生,沟通

-联合型: 人民 ,爱好 (并列关系) 老小,买卖, 口齿, 描写。 

2)重叠词: 爸爸,哥哥,星星

3)附加式 :老乡, 阿爸,孩子,瓶儿 

 

 

 

 

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固定短语:

主谓 动宾,动补。偏正,联合  , 补充

 

汉语里一个汉字=一个音节

多音节单纯词:

1.联绵词:双声,叠韵,其他

2.叠音词: 姥姥,猩猩

3.音译外来词:咖啡,沙发,葡萄

合成词:

1.两个或以上的语素组合

2分类: 复合式

  • 偏正。文化,同学,回顾,遥控
  • 支配:动宾结构:主席,将军,冒险,出版(使动结构)
  • 补充型:证实,纠正,车辆,人口,马匹,布匹
  • 陈述型:(主谓)事变,心得,沟通
  • 联合型:人民,爱好,老小,买卖(近义和反义)口齿,描写(相近词联合)
  • 重叠式:爸爸,哥哥,星星
  • 附加式: 老乡,阿爸,孩子,石头(附加词缀)
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最小单位

语音--音素  元音,辅音  成为音节

词汇--语素(音素,语音加意义构成语素)音义结合体

语法--词

汉子--笔画

 

语素:语言中最小的音义结合体。

A:成词语素:能够独立成词的语素。如:人。

B:不成词语素:不能单独成词的语素。

1,不定位不成词语素。如:民。小民,刁民,亲民。同意性。

2,定位不成词语素。如:第--、初--、老--老黄、年龄大。--化,美化,丑化,机械化,国家化形容词变动词、--者、--老,黄老,德高望重

 

词根和词缀

A词根:成词语素和不定位不成词语素表示词的基本意义,它们是词的词根。

如:人、民。

B词缀:词缀是定位不成词语素,它们附加在词根上表示语法意义和某些附加意义。

a:前缀:第--、初--、老--

b:后缀:--化、--者、--老。

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