词汇，词汇系统

词汇：语汇。一种语言里所有的词和固定短语的总和

语音里：音素，组成音节，

词汇里：语素，音节+语义

不

语音的最小单位：音素（元音音素、辅音音素）

词汇的最小单位：语素（音、意结合体）

语法的最小单位：词

汉字的最小单位：笔画

31分处有使动 被动等等的介绍。

词汇：

合成词+

复合式：

偏正型

支配型

补充型

陈述型

联合型

词汇-语汇，所有词和固定短语的总和

（因素，语素，词，笔画--音节，语言，词语，汉字的最小单位）

语素：成词语素（人）+不成词语素（民）+不定位不成词语素（民，可放前后）+定位不成词语素（只能放前或后，第，初，老，~化，~者）

词根：成语语素+不定位不成词语素

词缀：前后缀

词：最小的能够独立运用的语言单位

词组/短语：词和词的语法组合

词组：主谓（我吃），动宾（吃饭），偏正（快吃），联合（老师和学生讨论并通过-名动词联合），补充（吃完了-动补联合）

结构：语素多少：单纯词-一个语素，山，树，合成词-两个或两个以上语素：连绵 （参差）-叠韵（彷徨）-其他（蝴蝶，鸳鸯）；叠音（猩猩，姥姥），外来音译（咖啡，葡萄，沙发）

合成词：两个或两个以上语素：教育，社会，美丽，

复合词：两个或以上词根

偏正：文化，同学，回顾，

支配（动宾）：主席，将军，冒险，出版

补充型：证实，纠正（纠而证之），车量，

陈述性：事变，花生，心得，

联合型：人民，爱好，老小，买卖，口齿

合成重叠词：星星，哥哥

附加词：

1 词汇，词汇单位和词的结构

1）词汇：又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。

2）几种词汇单位：

     1 语素：语言中最小的音义结合体

     a 成词语素：能够独立成词的语素叫成词语素。如：人

     b 不成词语素：不能单独成词的语素

     c 不定位不成词语素。如 民

     d 定位不成词语素。如 第～，初～，老～，～化，～者，～老。

2）词根和词缀

    a 词根：成词语素和不定位不成词语素表示词的基本意义，他们是词的词根。如 人，民

    b 词缀：词缀是定位不成词语素，他们附加在词根上表示语法意义和某些附加意义。

       前缀：第～，初～，老～

       后缀：～化/美化，丑化，～者，～老

最小单位：音素 语素 词 笔画

词组：主谓词组：我吃

         动宾词组：吃饭

         偏正词组：快吃

         联合词组：老师和学生（名词联合）/讨论并通过（动词联合）

         补充词组：吃完了

3）词的结构（构词类型）

     1 单纯词：

只有一个语素构成的词。无论音节多少，只要由一个语素组成就是单纯词

如：山，好，蝴蝶，莫斯科。。。

分类：单音节单纯词：山，树，摇，很

         多音节单纯词：联绵词：双生：参差，仿佛

                              叠韵：彷徨，逍遥

                              其他：蝴蝶，鸳鸯

叠音词：由两个相同的音节相叠而成。猩猩，姥姥

音译的外来词：葡萄，咖啡，沙发，巧克力

2）合成词：

a 合成词是由两个或两个以上的语素组合构成的词

例如：教育，社会，美丽，快餐店，主旋律。。。

b 分类

1复合式：

有两个或两个以上的词根结合在一起组成

偏正型：文化，同学，回顾，遥控

支配型：主席，将军，冒险，出版

补充型：证实，纠正，车辆，人口

陈述型：事变，花生，心得，沟通

联合型：人民，爱好，老小买卖，口齿

词的结构：

1）单纯词

 A.只有一个语素构成的词。无论音节多少，只要是一个语素。 如：山、蝴蝶

B.单音节单纯词/  多音节单纯词（联绵词、叠音词、音译外来词） 

2）合成词

两个或两个以上语素

最小单位：语音-音素  词汇-语素 语法-词  汉字-笔画

音素：元音 辅音

音节+语义：语素

词汇的最小单位是语素（语言中最小的音义结合体）

语素的最小单位是音素（元音音素和辅音音素）

音素和音素之间的组合成为音节

语法的最小单位是词汇

汉字的最小单位是笔画

语素包括：

A成词语素：可以独立使用

B不成词语素，如“人”

C不定位不成词语素：如民

D定位不成词语素：如第--、初--

音素——音节——语素——词——句子

词组：主谓、动宾、偏正、联合、补充、

支配型：主席、将军 冒险 出版

 陈述型：事变、花生、心得、沟通

任务20：

二、现代汉语词汇系统及其教学

1、词汇、词汇单位和词的结构

1）词汇：又称语汇，是一种语言里所有的词和固定短语的综合。

2)几种词汇单位：

（1）语素：语言中最小的音义结合体。

最小单位： 语音（音素）、词汇（语素）、语法（词）、汉字（笔画）

（2）词根和词缀

词根：成词语素和不定位不成词语素表示词的基本意义，他们是词的词根

如：人、民

词缀：词缀是定位不成词语素，他们附加在词根上，表示语法意义和某些附加意义

a前缀：第……，初……

b后缀：……化、……者

a：成词语素：能够独立成词的语素叫成词语素；如：人

b：不成词语素

不定位不成词语素（位置不固定，可放在前面、后面等）：民

定位不成词语素：第……、初……老……（关系熟悉，和第二个老意思不一样，是两个语素，不一样）、……化（化把形容词变成动词）……者、……老（德高望重、地位很高）

（3）词

词是最小的能够独立运用的语言单位（音义结合体、定型化、最小的造句单位）词是由语素构成，比语素高一级的语言单位。

（4）词组/短语：词和词的语法组合

固定短语（自由短语）词跟词的固定组合，一般不能任意增减、改换期中的词语。分为专名和熟语（成语、惯用语、歇后语）

五大类词组：主谓词组、动宾词组、偏正词组、联合词组、补充词组

3）词的结构（构词类型）

（1）单纯词

A只有一个语素构成的词。无论音节多少，只要由一个语素组成就是单纯词

B分类

a单音节单纯词：

b多音节单纯词：

联绵词：双声(声母相同）：参差、仿佛

             叠韵（韵母相似）：彷徨、逍遥

             其他：蝴蝶；鸳鸯

叠音词：由两个相同的音节相叠而成。猩猩、姥姥

音译的外来词：葡萄、咖啡、沙发、巧克力

（2）合成词

A合成词是由两个或两个以上的语素组合构成的词

教育、社会、美丽、快餐店、主旋律……

B分类：

a复合式

由两个或两个以上的词根结合在一起组成

偏正型（状语中心语结构）：文化；同学；回顾；遥控

支配型（动宾结构）：主席；将军；冒险；出版

被动、使动、易动、卫动

补充型（动补结构/普通名词+对应量词）：证实；纠正；车辆；人口

陈述型（主谓结构）：事变；花生；心得；沟通

联合型（并列关系，没有主次之分）：人民；爱好；老小；买卖；口齿；描写

b重叠式：

由相同的语素重叠组成，例如：爸爸、哥哥、星星

c附加式

由一个词根和一个词缀结合组成。词根是中心部分，词缀是附加部分

例如：老乡、阿爸、孩子、瓶儿，石头

前加式（前缀+词根）

后加式（词根+）

词汇系统及教学

1.词汇：集体总和（语言里所有词或特定短语的总和）

语音最小单位音素（元音，辅音）

语最小单位语素（语言中最小的音义结合体）

字最小单位笔画

A.成词语素：单独成词，如：人

B.不成词语素：不能单独成词、如：民（民主，民生，民意……）

C.不定位不太词语素.如：民（民生，人民…）

D，定位不成词语素，如：第~，初~，老~，~者，~化（美化，恶化，丑化等）

2.词组：主谓，动宾，偏正，联合，补充

例：我吃，吃饭，快吃，师生，吃完

3.合成词：

偏正型：文化，同学，回顾，遥控

支配型：主席，将军，冒险，出版

补充型：证实，纠正，车辆，人口

陈述型：事变，花生，心得，沟通

联合型：人民，爱好，老小，买卖，口齿，描写（相近，相反，相临词，有共同特点）

最小单位：

语音：音素 ->音节

词汇：语素（音+义）

语法：词

汉字：笔画

语音：音素是最小单位。

词汇：语素是最小单位。

音节+意义=语素，成词语素=词

声母，韵母，声调。

 语素：

1）成词语素：人

2）不成词语素：民（必须和别的语素在一起成词，如民族，人民，民主）

a. 不定位不成词语素：民主，人民

2. 定位不成词语素： 第--，初--，（年龄大）老--，--化，--老（德高望重的），--者。

“老”比较特殊，语义没有同一性。

词根和词缀

a. 词根：

b. 词缀： 词缀是不成词语素，

老黄=/黄老

词：词是最小的能够独立运用的语言单位。词由语素构成，比语素高一级的语言单位。

词组/短语：词和词的语法组合。一般不可任意增减，改换。分为专名和熟语。

主谓，动宾，偏正，联合，补充，动补。

词的结构

1）单纯词

A . 只有一个语素构成的词。

山，好，蝴蝶，莫斯科。。。

B. a, 单音节单纯词：山，树，摇，很，二，的，好。

b, 多音节单纯词：

联绵词：两个音节相加表示一个语素（同含义）。

双声：参差，仿佛

叠韵：彷徨，逍遥

叠音词：两个相同音节相叠而成。猩猩，姥姥

音译的外来词：葡萄，咖啡，沙发，巧克力。

合成词：由两个或两个以上的语素组合构成的词。

教育，社会，美丽，快餐店，主旋律。。。。

分类：

a.复合式：由两个或两个以上的词根结合在一起组成。

偏正型：状语+中心语：文化，同学，回顾

支配型：动宾结构：主席，将军，冒险，出版（使版面凸出），

被动，使动，意动，为动

补充型：普通名词+对应量词:人口，马匹，枪支，船只，布匹。

陈述型：主谓结构：事变，心得， 

联合型：（近义）人民，爱好，(反义)老小，买卖，口齿，描写

重叠式：相同语素重叠组成：爸爸，哥哥，猩猩

附加式：由一个词根（词的中心部分）+一个词缀（词的附加部分）结合组成。

老乡，阿爸，孩子，石头

前加式（前缀+词根）

后加式（词根+后缀）

1 词是最小的能够独立运用的语言单位

二，现代汉语词汇系统及其教学

内部角度，怎么组装起来的，有设么特点和性质。

语音方面音素是最小单位，语法词是最小单位，汉字词是最好单位，词语素是最小单位。

语素：成词语素和不成词语素

成词语素：人

不成词语素：民

不成词语素分为不定位不成次语素（民）和定位成词语素（第-，初-，老-，-化，-者，-老）

分类的时候要有同义性

词根和词缀

1.词根；成词语素和不定位不成次语素表示词的基本意义，是词的词根

2.词缀，定位不成词语素是词根的附加意义护着语法意义

3.词是最小的能够独立运用的语言单位。词是由语素构成，比语素高一级的语言单位。

音素-音节-语素-词-词组-句子

4.词组/短语：词和词的语法组合

主谓词组，动宾词组，偏正词组（快吃，中午饭），联合词组（师生，讨论并通过，又聪明又漂亮），补充词组（吃完了，吃饱了，吃好了）

3）词的结构（构词类型），一个汉字一个音节

*1 单纯词，只有一个语素构成的词：山，书，很，摇，的，号

*2.多音节单纯词

1联绵词：双生：参差，仿佛

叠韵：彷徨，逍遥

其他：蝴蝶，鸳鸯

2叠音词：由两个相同的额音节相叠而成。猩猩，姥姥

3音译的外来词：葡萄，咖啡，沙发，

*3，合成词：由两个或者两个以上的音素组合构成的词

教育，社会，美丽，快餐店

1.偏正型：文化，同学，回顾，遥控

2支配型-动宾结构：主席，将军，冒险，出版

3补充型：证实，纠正，车辆，人口

4陈述型：事变，花生，心得，沟通

5联合型：人民，爱好，老小，买卖，口齿

2.重叠式的复合词

爸爸，哥哥，星星

3.附加式，由一个词根和一个词缀结合组成

最小单位：

语音——音素

词汇——语素

语法——词

汉字——笔画

音素（+声调）->音节（+义）->语素->词（+标点符号）->句子

个体名字+量词=>集合名称 （补充型）

最小单位：

语音：音素（元音+辅音） 音素组合变成音节。 音节和意思结合则变成语素。（人，仁）

词汇： 语素（成词语素 （独立成词： 人） 和 不成词语素（不能单独成词，民）

  a) 不定位不成词语素（位置不固定）（民）

b) 定位不成词语素 （位置固定， 第~， 初~， ~ 化 ，~者，老~，~老（发音一样，意思不一样， 老黄，黄老 是两个语素，不是同一语素）

语法：词

汉字：笔画

2) 成词语素和不定位不成词语素：词根

词缀：定位不成词语素 （附加意义） 前缀

第~ 后缀  ~ 化

3）词：成词语素就是词

音素-音节-语素-词+标点符号-句子。

4）词组短语

主谓词组（我吃），动宾词组（吃饭），偏正词组（快吃，中午饭），联合词组（师生，讨论并通过），补充词组（补充）

5）词的结构： 

按照语素的多少分类

a) 单纯词

单音节单纯词： 山，树  一个字=一个音节

多音节单纯词：1） 联绵词   （双声，参差，叠韵：彷徨  ；其他： 蝴蝶，鸳鸯

2）叠音词： 两个相同音节： 猩猩， 姥姥

3）音义的外来词：葡萄，咖啡

b) 合成词：两个或者两个以上的语素

分类： 

1） 复合式：

 -偏正词： 文化， 同学，回顾，遥控

-支配型：主席，将军，冒险， 出版

-补充型：证实 ，纠正（动作+结果）（普通名词+量词 车辆，马匹，人口，船只。布匹）

-陈述型： 主谓结构 事变， 心得 ，花生，沟通

-联合型： 人民 ，爱好 （并列关系） 老小，买卖， 口齿， 描写。 

2)重叠词： 爸爸，哥哥，星星

3）附加式 ：老乡， 阿爸，孩子，瓶儿 

固定短语：

主谓 动宾，动补。偏正，联合  ， 补充

汉语里一个汉字=一个音节

多音节单纯词：

1.联绵词：双声，叠韵，其他

2.叠音词： 姥姥，猩猩

3.音译外来词：咖啡，沙发，葡萄

合成词：

1.两个或以上的语素组合

2分类： 复合式

• 偏正。文化，同学，回顾，遥控
• 支配：动宾结构：主席，将军，冒险，出版（使动结构）
• 补充型：证实，纠正，车辆，人口，马匹，布匹
• 陈述型：（主谓）事变，心得，沟通
• 联合型：人民，爱好，老小，买卖（近义和反义）口齿，描写（相近词联合）
• 重叠式：爸爸，哥哥，星星
• 附加式： 老乡，阿爸，孩子，石头（附加词缀）

最小单位

语音--音素  元音，辅音  成为音节

词汇--语素（音素，语音加意义构成语素）音义结合体

语法--词

汉子--笔画

语素：语言中最小的音义结合体。

A：成词语素：能够独立成词的语素。如：人。

B：不成词语素：不能单独成词的语素。

1，不定位不成词语素。如：民。小民，刁民，亲民。同意性。

2，定位不成词语素。如：第--、初--、老--老黄、年龄大。--化，美化，丑化，机械化，国家化形容词变动词、--者、--老，黄老，德高望重

词根和词缀

A词根：成词语素和不定位不成词语素表示词的基本意义，它们是词的词根。

如：人、民。

B词缀：词缀是定位不成词语素，它们附加在词根上表示语法意义和某些附加意义。

a：前缀：第--、初--、老--

b：后缀：--化、--者、--老。