启发想象教学:
图片,情景,“写下来”-从无到有,“写出来“-从里面到外面,"想起来“-召回记忆,”想出来“-起名字。从无到有。“醒过来”,“晕过去”;复合趋向补语-“出来”-通过某个动作识别或者分辨某物。可以通过听觉,视觉,嗅觉,味觉或触觉等的辨认,达到分辨清楚的目的。“一连”+V+时量,动量,数量,顺序。“可”+V,连词,ADV,
复句:向前-因为,所以;递进-不但,不仅;转折-最然,但是;让步-即使,然而;条件-无论,不管,不论。。。。都。。。
宁可。。。也。。。:宁可A也不B:AB不好,宁可不A也要B:AB好,教学中举例,情景教学。