tui'jian

两个转换：

           1转换。

                语言要素---言语技能

（汉语的四大语言要素：语音、词汇、语法、汉字）

（汉语的言语技能：听、说、读、写、翻、译）

             2转换。 

             言语技能---言语交际技能     

听力口语技能：

从语言要素到言语技能，意群重音，逻辑重音等：

听力--属于接受领受的范畴，说和写属于表达及应用，听的准才能说得好。

基本原则：i+1: i指学习者现有的语言水平，1是一个不定量，是超过目前这一水平的知识。

1、听力课的性质和听力教学基本原则

任何一种语言的习得都离不开听说读写能力的训练，听力课是一门提高学生听音理解能力的技能训练课。

听和读属于接受领会的范畴，说和写属于表达和应用的范畴。

在语言交际中，接受理解是表达应用基础和前提以学习语言而论，都是从听到说，从读到写。只有

2、听力课的目的和任务

3、听力课的内容

4.听力课的教学环节

5、听力课的

两个转换： 语言要素 到言语技能 （听说读写）

转化2 言语交际技能

 我学习汉语

1）语音

2）词汇

3）语法 SVO 

4)汉字 笔画，笔顺 部件

i +1 , 不能 i+o 也不能i+2