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目标--认字（相似度大，区分度小的汉字）；词汇(超常规搭配-吃食堂，养病,救急，写毛笔，写钢笔）；句--停顿不同意思不一样，有上下文的时候歧义较少（能穿多少穿多少-冬夏意思不一样）
国际中文教师-高清视频网课
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毕巍
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