ICA国际中文基础班

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4、汉字的读音;

1)多音字

170

行、还、难、看、好、教、血、给

2)同音字

7000字通用字表

21*39*4==1300

7000/1300==5.8

5、汉字的标准化/规范化(四定)

定量、定形、定音、定义

中小学3500

对外汉语教学2500

手机电脑用字7000通用字表

不要一字多写(但还有:做、作)

定序:

义序法、音序法、形序法(笔画法、部首法、号码法X)

四、汉字教学的方法与技巧

1、独体字及构字部件识记的主要方法

2、合体字识记的主要方法

3、汉字综合识记的基本方法

一般常采用的是“重复抄写法”

“回忆默写法”:让学生在下笔写汉字之前先分析汉字的笔画结构,分析完毕再进行回忆式默写,不看汉字;写完以后再对照修改,直到记住汉字

“偏旁归类识字法”,即在有一定识字量前提下,教师班主

4、留学生汉字书写偏误

(1)笔画错误

单个笔画与复合笔画混淆

(2)部件错误

行近部件混淆

(3)整字错误、结构异位

 

教案:对幼儿

识字

日月明

 

实物图片--抽象化

日、月、

木、羊

灭火

扑灭

顺口溜

成人汉字步步高

汉字四种基本造字法

汉字基本笔画名称及写法

笔顺

独体字--象形、指事

合体字--会意

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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