一下雨我就头疼

今天暖和

第三节：汉语词组

一、什么是词组

二、类型

主谓词组：我吃，你喝，他听、我说

动宾词组：

偏正词组：老师的杯子、汉语书、英语课

                 认真工作、非常漂亮

联合词组：老师和学生、师生、改革开放、

                 工农兵

动/形补词组：跑得快、忙死了、热极了

同位词组：（复指词组）你们年轻人、咱们                    大家、首都北京

方位词组：教学楼前边、院子后边、宿舍旁                   边、

介宾词组：在教室、从韩国、按照规定、凭                   你的能力

“的”字词组：一定是名词，在句子做主语或宾语；

这是什么？这是老师的杯子。这是谁的？这是老师的杯子。这个杯子是老师的、是老师买的

三、句子、词组、词之间的关系

一个句子可以由一个词组充当，也可以由一个词充当（“飞机！”）。句子与词组的差别是：句子可以表达一个完整的意思，有一个的语调。同样的一个词组，可以直接做句子，也可以做句子内部的一个成分。：

例如：

玛丽学习汉语。

玛丽学习汉语很好。

他知道玛丽学习汉语。

第四节：汉语句子

一、什么是句子

句子是能够表达一个相对完整的意思的语言单位。句子必须有语调，句末有停顿。汉语句子有单句和复句的分别。

二、单句

由主语部分和谓语部分组成的简单的句子形式。单句又分主谓句和非主谓句两类。主谓句是由主谓词组组成的单句；非主谓句包括无主句和独词句。

我一下雨就头疼（因为下雨所以头疼，只要下雨就头痛）

简单不一定是单句。

今天暖和！今天星期一。

无主句：明天我去长城你去吗？你去吗？去

无主句（无法说出或不需要说出主语，一般祈使句：请勿吸烟，下雨了，无他草坪，车！汽车！【独词句】）

（一）句子成分：句子里的词和词组之间按照一定的语法关系组合，这种组合成分就是通常所说的句子成分。传统语言学把句子内部的成分分成六大类，即主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

1、主谓宾：这是汉语句子中起陈述、被陈述、关涉和被关涉作用的三大主要成分。

（1）主语：句子中主语部分的主要成分，是谓语部分陈述的对象。主语通常由名词、代词、数词、量词、数量词、“的”字结构充当。在一定条件下，动词、形容词及其他词组也可以做主语。

老师教汉语。（北京语言大学的朱老师教现代汉语）

  我们是学生。

新的很 漂亮。节约最光荣。

S---P( V+O ;N ;adj)主---谓（动加补；名词‘形容词’）

（2）谓语：句子中谓语部分的主要成分，对主语部分加以陈述。谓语通常由动词、形容词充当。在一定条件下名词、数量词等也可以作为谓语。

老师教汉语。   新的很漂亮。

今天星期五。    我今年三岁。

（3）宾语：句子中宾语部分的主要成分，是谓语动词关涉的对象。能够充当句子主语的词或词组一般都可以做宾语。

老师教汉语。  我不认识你。

这是买来的。  这才叫聪明。

2、定语、状语、补语：这是汉语句子中起修饰、限制和补充作用的附加成分。

（1）定语：句子中对主语、宾语和其他名词性中心语起修饰、限制作用的附加成分。除副词外，一般实词和词组都可以充当定语。“的”一般被称作定语的标志，但是何时用“的”何时不用“的”是有一定条件的。

老师的书。  我的汽车。   新书。

一本书。      买的东西。  很好的朋友。

        （N；【副】adj；动【动词作定语永远加“的”；重叠的数量词；代词】）定+的+N，表材料、性质、用途的时候就加“的”；家庭亲属称谓的名次不加的【我爸爸，我奶奶，我叔叔，你姐姐】

（2）状语：