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对外汉语教学概论

北京语言大学  黄柏林

内容:

第一讲  对外汉语教师的基本素质和知识结构

第二讲  汉语作为第二语言教学学科简介

第三讲  语言

第四讲  语言学习

第五讲  语言教学

第六讲  教学过程和教学活动

课上包括四部分:

一、语言要素——汉语语音,汉语词汇、汉语语法和汉语汉字

三、语言技能——听力、说、阅读、写作四大技能

二、语言概论——先导课:包括职业行业专业的基本情况

四、文化课

广义文化:政治、军事、历史、地理、哲学等,还有包括习俗

参考书目:

1《对外汉语教育引论》刘珣、北语

2《汉语作为第二语言教学简论》刘珣、北语

3《对外汉语课堂教学技巧》崔永华或杨寄洲主编,北语

5、《汉语课堂教学技巧325例》周健主编商务出版社出版

6、《国际汉语教学通用课程大纲》(修订版)孔子或汉院办,北语

概论内容  共六讲

第一讲  教师的基本素质和知识结构

1、一般教师的基本素质

2、要更加深入细致地学习汉语母语知识

3、要深入学习二语习得理论,从学习者的立场看待汉语,了解学生

4、要掌握学习一系列教学方法和技巧,包括语言要素教学和语言技能教学

5、要学习和了解必要中国国情与传统文化

6、其他知识(“万金油”)

”四大班子“是什么——是指中央到县区各级政府部门的领导群体:一是党委领导班子(负责党务,研究决策,制定方针),二是人民代表大会领导班子(讨论重大决议,选举政府主要领导人),三是政府领导班子(行政事务,具体执行党委的决定),四是政协领导班子(负责对人大查漏补缺)

孔子学院在国外有三种形式:全球500多家

孔子学院——与大学合作

孔子课堂——与中小学合作

孔子教室——与社区、幼儿园合作

外语学校:

美国——美国和平队

英国——英国文化协会、英国教育协会(推广英语如雅思等

德国——歌德学院,在北外设有办公室

日本——

西班牙

俄罗斯

韩国

 

 

 

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市:北京市、湖北省武汉市、荆州市(地区)地级市、石首市(县)

 

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2022.7.11

对外汉语教学概论
1、教师的基本素质和知识结构
(1)爱心、耐心、同情心
(2)深入地学习汉语母语知识
(3)二语习得理论
(4)教学方法和技巧(语言要素、语言技能),实践
(5)中国国情与传统文化
(6)其他知识(“万金油”)
3、语言
4、语言学习
5、语言教学
6、教学过程和教学活动

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1. 基本素质:爱心 耐心 同情心

2. 汉语母语基础知识:语音 词汇 语法 汉字

3. 二语习得理论

4. 教学方法和技巧:语言要素教学和语言技能教学(实践中总结)

5 对于初中高各级别学生需要,老师自身需要充实国情文化传统文化

两会:中华人民共和国全国人民代表大会 中国人民政治协商会议

四大班子:党委 政府  人大 政协 

6. 其他知识:“万金油” 知识面要广

国情 传统 哲学 科学 经济等等

 

 

 

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政府、党委、人大、zheng xie

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一般教师的基本素质:爱心,耐心,同情心

深入细致的学习汉语母语知识,知其然知其所以然

深入学习二语习得理论

方法技巧,不一样的学习者,不一样的方法技巧,因材施教,,去亲身体会 经历,积累经验

了解学习对象,

有充分的的备用知识,了解中国的国情,文化

两会:全国人民代表大会,全国人民政治协商会议

北京市“四大班子”指的是???

初级班的学员  让学员开口是根本

高级班的   知识面 宽度 广度 教师知识面要广  老师是“万精油”

汉语全球推广相关,孔子学院相关 了解

 

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1、一般教师的基本素质:耐心、爱心、同情心;

 

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北京市“四大班子”将迁往通州区。

四大班子:政府、党委、人大、政协

两会:

 

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