部件（构字单位）
成字部件（词根、独体字）
非成字部件
间架结构（汉字的结构方式，部件的摆布方式以及组合方式）
位置、大小、长短、宽窄（笔势）
基本笔画、变化笔画-笔顺-部件

总体设计（大纲）

汉字教学的基本原则
先语后文-听说领先，读写跟上；先听说后读写；
语文同步；随文识字

汉字基本知识
隶变（雕刻-手写，书写简洁流畅）、楷变（笔画的形状、名称固定下来，规范）、简化（硬笔革命性变化）

六书-象形、会意、形声、假借、转注、指事（四体二用）
东汉-许慎《说文解字》
笔画，构成汉字字形的最小连笔单位。
笔画连接方式：相离、相交、相接
 

部件

成字部/非成字部件

笔画是没有意义的

部件是有意义的

《简化汉字独体字表》共280字

间架结构-部件不同的摆放方式

汉字教学

1先语后文 -听说领先，读写跟上

2语文同步

汉字基本知识

1.汉字的演变

隶变-彻底改变汉字的雕刻痕迹，书写简单，比较流畅，汉朝时候出现的

楷变-唐朝出现，使汉字的笔画名称和形状固定下来，书写更规范简化

简化-

2.”六书“说

象形，指事，会意，形声，假借，转注

1、汉字教学对象：

1.1汉字特点：形、音、义

1.2汉字文化圈和非汉字文化圈：

汉字文化圈：中国、日本、韩国 新加坡 越南 东南亚华人

非汉字文化圈：

2、汉字教学的重要性、教学内容和基本原则

2.1重要性：

A汉字与汉语密不可分，汉字是汉语的记录符号系统

B汉字教学是汉语教学的重要组成部分

C汉字学习是学习者的基本要求

2.2教学内容：

A总体要求：认、读、写（笔形笔顺）

B具体要求：

笔画：现代汉字楷体手写体/掌握基本笔画和名称/5个基本笔画横竖撇点折/笔顺和间架结构

部件：成字部件（即字根，独体字，约280个左右），不能拆分；非成字部件

间架结构：指汉字的结构方式，部件的摆布方式和组合规律

汉字教学总量控制：

1级150个字词

2级300个字词

3级600个字词

4级1000字1200词

5级1500字2500词

6级2500字5000词

2.3教学原则

先语后文：听说先行，读写跟上

语文同步：随文识字

3、汉字基本知识 

3.1汉字演变三大革命性变化：隶变、楷变（永字八法使汉字笔画名称趋于固定）、简化（简化汉字笔画便于书写）

3.2汉字六书说：

东汉许慎《说文解字》：象形、指示、会意、形声（四体造字法）、转注、假借（二用用字法）

4、汉字结构：

结构单位：笔画、部件（偏旁部首）、整字

笔画：基本笔画、复合笔画

汉字笔画连接方式：相离、相交、相接