听力参考书

1. 杨惠元 课堂教学理论与实践  北语

2. 崔永华/杨寄洲  对外汉语课堂教学技巧 北语

3. 赵金铭  汉语可以这样教-语言技能篇  商务

4. 毛悦  汉语听力速成   北语

1. 听力课的性质和听力教学基本原则

听和读是属于接受领会的范畴，说和写属于表达和应用的范畴，

2. 听力课的目的和任务

3. 听力课的内容

4. 听力课的教学环节

5.

2022.8.9

两种语言的转换

语言要素
言语技能
言语交际技能
黄老师，您今年几岁了？
黄老师，您今年高寿？

1、听力课的性质和听力教学基本原则；
2、听力课的目的和任务；
3、听力课的内容

听、读属于接受领会的范畴；
说、写属于表达和应用的范畴。

可懂输入（i+1） ； 
可理解输入

 

语言要素和言语技能

语言内部结构，抽象

言语外在表达

听说读写

1、两个转换，语言要素转换成言语交际技能

2、听力课性质和教学原则

A，听力课性质是输入（in put），说和写是输出（out put）

B，听力课的教学原则：