小年龄的学生在上课的时候要有带他活动的环节,因为小孩子坐不住要带他做互动游戏
- 互动性
开口率-只听不说是不行的(哑巴语言)
教师简化语言,精简语言,减少学生听力的障碍老师少说话,学生多说话,写
等待学生的沉默-要等待学生思考
小年龄的学生要思考课件如何去用,吸引小孩子的专注力,让他把注意力集中起来
小年龄的学生在上课的时候要有带他活动的环节,因为小孩子坐不住要带他做互动游戏
开口率-只听不说是不行的(哑巴语言)
教师简化语言,精简语言,减少学生听力的障碍老师少说话,学生多说话,写
等待学生的沉默-要等待学生思考
小年龄的学生要思考课件如何去用,吸引小孩子的专注力,让他把注意力集中起来
小朋友坐不住,要中间活动活动
(3)互动 Interactive
1.开口率
2.教师简化语言
3.等待学生的沉默(让学生多说话)
网络课堂教学技巧及课堂管理(2)
中文老师是语言老师,与其说是语言老师,其实更准确地说是语言教练。
(3)互动 Interactive
1.开口率
2.教师简化语言
3.等待学生的沉默
(3)互动Interactive
1、开口率,教师教课和学生开口的时间比例要合理,可以设计一些游戏才能使课堂氛围活跃。
2、教师简化语言
3、等待学生的沉默,提出问题后给学生思考的时间。
在线平台课程,中间要站起来活跃一下
互动
认读1-8的汉字,搭配中国功夫,进行数字功夫操练习。平常25分钟,班课中间让学生站起来 活动一下.
(3)互动Interactive
1、开口率
2、教师简化语言
3、等待学生的沉默
老师语言越简练,学生越容易接受。
加图片展示,多个选择,辅助教学.