如何进行性高效的汉语课堂操练

第二讲 操练课堂如何纠音纠错

（一）积极的态度面对纠音纠错；

1.纠音纠错的重要性

2.积极对待纠音纠错

（二）纠音纠错的原则及尺度

1.有错必纠（挑重点）

2.纠错时机

3.找准“病因”

4.纠后复练

5.口音问题

（三）常用发音教学方法

一、带音法：

o-e；

i-v；先发i，过渡到v

sh-r

（三）常用发音方法介绍

二、借助外物发音：

1.图示法舌位图

2.气息发：

b-p；d-t；g-k

用餐巾纸体现气流的强弱

词汇体验

鼻子——皮肤

肚子——兔子

歌舞——可乐

（三）常用发音方法介绍

3.咬指法：

卷舌音：

zh  ch  sh  r

读一读

知识  正常  热爱  日本

三。 变调

（1）“一”和“不”

7.“三声”第三声+第三声比如“老虎”，前一个三声，有点像二声，但还是三声的特点明显。

（四）纠音纠错方法及技巧

1.增强对错误的敏感度；

2.不重复错句；

3.分解教学：字一词一句

4.手势到位：四声

5.重复练习：独唱+齐唱+独唱

有系统地纠

（五）练习发音的游戏活动

1.五线谱标音高

2.吹蜡烛